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为了缓解家校矛盾，消除家长对学校和老师的不信任，学校和教育部门做了不少尝试，但效果一直不是很好。近几年随着技术的发展，视频监控进入大家的视线。
去年，教育发布相关通知，要求年底前中小学和城市幼儿园视频监控达标率。今年再进一步，除了中小学和城市幼儿园，所有的校外培训机构都要配备有的保安员，以及全部安装上监控。
安装视频监控确实也会使自己暴露在大家的目光之下，引来更多的点评，但打铁还需自身硬，只要学校和老师的水平足够高，相信大部分家长也不会鸡蛋里面挑骨头。哪怕有个别不讲理的家长，现在国家已经规定不允许无理“校闹”，明确教师具有教育惩戒权，只要自身没有问题，完全不必担心他们“捣乱”。
当然，如果自身确实还存在这样那样的不足和问题，也应该虚心接受大家的监督和意见，促使自己不断进步。
校监控结构可以分为：视频数据采集、数据传输、控制和显示记录四部分。
视频数据采集：主要是指摄像头及其配套的配件，如监控摄像头支架，防水盒，监控摄像头电源等，是整个系统的“眼睛”，它布置在被监视场所的某个的位置，实时采集各个监控点的视频画面，并通过传输部份传回监控室，在监控主机上进行保存处理。
数据传输部分：把各个数据采集点设备（及监控摄像头）发出的数字信号传送到控制室，它一般是网络或其它监控线缆、网络交换机、线路驱动设备等
显示与记录部分：把各个数据采集点设备（及监控摄像头）传来的数字信号转换成图像在监控设备上显示，并且可以把视频图像数据用网络存储服务器保存下来，它主要包括监视器、网络存储服务器等设备（及监控主机，监控显示器，监控硬盘等）。
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