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将数字媒体艺术设计平台即清达芬奇调色实训中心引入全国高校校园，发挥其在影视、动漫、媒体、创意业界中担当优势，利用其完善的教育产品线，使其与学校课堂教学有效结合，让课堂教学赋予学生更多的自主探究、合作交流的机会，培养学生获取信息、运用信息的能力，培养学生适应信息时代的思维方式，交往方式，学习方式和生活方式。通过学习及使用数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心）必将会全面提升学生的想象力与创造力。助力学生获得更高的创新能力与成绩，对自己的创作能力会更有信心，以面对未来的挑战。
培养实用型人才是学校的一项重要社会责任。建设数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心），开设相应的课程，给学生提供数字媒体艺术设计平台的教学、实践场所，提高他们的动手能力和解决问题能力，从而提高学生的就业竞争力，是实现学校责任的一个重要途径。
建设数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心），可以完善我校学科门类，为师生的教学与科研注入新元素。为学生搭建一个实践平台，使学生不出校园就可以了解影视创作领域的新知识、新技术，并在实践中掌握这些技术的发展趋势和使用方法，让学生具备社会需要的技术能力。
具体来说，数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心）建成后，可以达到以下效果：
(1) 为视觉传达等课程的教学提供设备使用场所；
(2) 为教师的科研、学生的实践提供场所；
(3) 为学生创新性思维的锻炼与实现、实际操作能力的提升，提供有效平台。
总之，建设数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心），对于完善学科门类、增进教师科研、提高学生就业等诸多方面，都具有重大现实意义。
数字媒体艺术设计平台（清达芬奇调色实训中心）建设项目，主要由四部分组成。包括：教师机影视创作系统、20台学生机影视创作系统、网络数据交换系统、素材共享储存系统。
1. 教师机影视创作系统，配置有一台Mac Studio工作站、一台27英寸显示器、并配备了一套达芬奇原厂调色台，完满足剪辑超高清视频素材、影视调色等功能。软件方面，配备了达芬奇调色软件以及Final Cut Pro X视频剪辑软件，支持4K的高清视频剪辑，工作站具有高速图形图像处理显卡，在性能上，了很多其他品牌的工作站，对处理影视合成和渲染方面，具有很强的优势。
2. 20台学生机影视创作系统，我们设计上，把20台学生机和1台教师机组成一个素材共享在线实时调色非编网。在日常上课的培训效果外，还能让学生进行分组分工协作完成影视创作任务。每台学生机都配备了相关的学习创作软件。采用分组式学习方法，有利于学生自主地探索学习方法，提高学习效率，提高学习的主动性、积极性，获得更多的知识；有助于提高学生的学习能力、合作能力、理论联系实际的能力、信息搜寻提取分析的能力，以及语言表达能力、组织活动能力、自我评价能力等；有助于培养学生的创新精神、创新能力。包括学习方法的创新，表述方式的创新，题型的创新，答案的创新，分工合作方式的创新等；有助于培养学生自主学习的意识和能力。形成师生和谐互助、自为互动、共同发展的新型学习方式和师生关系；有助于培养学生的民主意识、开放意识和自我反思的能力。分组学习法是一种师生共同参与、广泛参与，共同学习、共同探究、共同提高、共同发展的学习方法，是一种学生自主学习，师生自为互动的学习方法。它的主要目的在于培养学生自主学习的习惯和能力，培养学生的创新能力，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动每一个学生的学习主动性、积极性。采用分组学习法，把学习的过程，变成了一个相互交流的过程，一个学习、探索、创新、提高的过程。在整个学习过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，教师变成了学习的组织者、指导者和协调者。
3. 整个教师机、学生机以及中央存储系统，都是通过一台48口千兆以太网及48口万兆光纤交换机来连接的，万兆光纤网了学生在上传作品、下载学习资料，教师在查看学生作品时的带宽要求。并且，教师通过千兆以太网，借助相关软件，可以实时监看学生的学习状态，随时对其进行指导。
4. 素材共享储存系统，由DELL服务器和两套光纤磁盘存储组成，通过DELL服务器进行文件共享的服务配制，满足学生作品共享、教师上课资源共享、学生作业上传等功能；并且，服务器具有机房管理和部署功能。200TB的磁盘存储空间，也具有在线扩展功能，当200TB的容量无法满足学生及教师的需求时，我们还可以为其进行容量在线扩充，无需备份原有素材，即可实现容量扩展功能。
在Mac系统下，通过远程管理软件，进行屏幕共享功能以及学生管理功能。可以实现远程桌面控制，远程桌面监控，远程文件发送，锁定屏幕、系统还原等功能。通过该软件，我们可以实时监控所有学生机在Mac系统下的使用状态，了解学生们都在做些什么操作。我们也可以远程控制某台学生客户端，操控他的屏幕，无需走到学生面前，就可以指点学生应当如何操作。当老师需要讲解或不希望学生操作电脑时，我们也可以通过锁屏功能，将学生电脑的屏幕锁住，使他们不能进行任何操作。文件发送功能，教师想发送一个文件让学生们进行练习时，也可以使用文件传送功能，发送文件到每台学生端的路径下。通过该软件，我们能非常容易的管理Mac系统的学生端，进行有效的教学。
综上所述，达芬奇调色师能完全满足学校的日常教学以及影视创作的需求，且维护简单，设备稳定性高，具有性、可扩展性、高安全性等优势。全国各地高校都在建设，欢迎考察咨询。
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