新乡通道门禁卡,郑州门禁消费一卡通

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中文显示，消费可显示人像照片，可打印次消费明细； 可接通道闸带继电器输出，支持云卡通消费、数据实时上传； 可扩展TCP/IP通讯、WIFI通讯、4G通讯、GPRS通讯、433无线通讯、485通讯。

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郑州门禁一卡通 郑州门禁一卡通是门禁与一卡通系统的融合，它的范围渗透到社会各个领域，并发挥日益重要的作用。除了包含门禁、考勤、证件、巡更、就餐、消费、健身、医疗、停车场、图书资料、会议签到、访客管理、电梯控制管理、办公设备管理、会所娱乐、叁表及物业交费等，欢迎致电咨询
产品概览
DS-K1T610系列人脸识别门禁一体机是一款、高可靠性的人脸识别类产品，依托深度学习算法，识别速度快、准确率更高，支持1：N人脸识别功能，除常用的门禁场所外，还常被用于会议签到等场景。

产品特性
10.1英寸LCD触摸显示屏，实时检测大人脸
设备支持照片、视频防假，支持远程视频预览
设备采用深度学习算法，人脸验证准确率高
支持多人比对模式
设备支持刷卡、指纹、人脸、密码等多种认证方式
设备支持多种门禁管控功能
设备支持防拆报警
设备可存储用户数据，支持在断网模式下，单机运行功能
设备本地人脸库管理，支持登录后查询、设置、管理设备参数
设备支持断网续传功能
设备支持远程视频预览功能、视频对讲功能

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智慧校园一卡通
系统简介：
数字化时代背景下，校园管理同样需要向智能化方向迈进。随着学校环境的升级拓展，各类设施与服务纷纷被纳入校园管理体系中，使校园管理的规模和内容不断膨胀，如果依然按照传统的管理模式，极易出现高成本、低效率、混乱无序的问题。信息技术的进步以及校园管理的实际需求，催生了校园一卡通系统的出现。

校园一卡通系统的建设目标概括来讲就是用一张智能IC卡联通校园管理的各个组成部分，使校园管理体系实现联动。校园一卡通能够满足一卡多用的实际需求，将数字化技术应用到教学、门禁、后勤以及师生的日常生活当中，识别和管理个人信息同时开启一卡支付等功能，使学校形成统一的数据管理系统，并提升师生的生活便捷性。

校园一卡通系统的总体目标是实现“Web浏览，数据互通，智能管理”,以智能卡为媒介，建立起面向校园师生的综合性服务平台。校园一卡通系统能够覆盖身份识别、金融服务、信息服务、流程整合等多个领域，形成稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新一代校园智能卡平台，实现“一卡多用、分类管理、安全性高、兼容性强” 的建设目标。

系统功能：
校园一卡通系统解决方案集成了校园管理所涉及的众多功能模块，系统的安全性、稳定性和实用性。在功能开发上涉及信息收集、权限管理、资源整合、金融支付等诸多方面，达到“一卡多用”的平台数字化目标。校园一卡通主要功能包括：

1、小额消费

校园一卡通系统通过在校园食堂、浴室、开水房、班车等场所部署终端设备，实现各应用场所的刷卡小额消费功能，方便快捷，方便师生校内生活。校园一卡通系统还提供了在线支付平台，师生可通过平台进行考试费、网费等小额缴费支付业务。

2、图书馆综合管理

校园一卡通系统提供了电子阅览室管理系统、自助文印系统、智能存包柜系统等。针对学校图书馆、电子阅览室、学生文印以及存包柜统一采用一卡通刷卡使用，无卡或非法卡人员无法使用，使学校图书馆管理科学规范，提高了运行效率，降低了管理成本。

3、校园自助服务

校园一卡通系统还向学校师生提供了丰富的自助服务功能，用户可通过自助服务平台自助查询账户状态、自助挂失、自助补卡、现金充值、圈存充值、自助洗衣等，使学生校园生活更加便捷。

4、校门安全出入管理

校园一卡通系统包含了车辆出入管理、人员通道管理以及访客管理等子系统。通过系统建设，实现学校大门人车分流，各行其道，系统自动识别验证身份，通行，无卡或无权限人员车辆不予放行。学校门岗可通过访客管理系统规范来访人员登记，使访客来访及离开有据可查。

5、教务教学管理

校园一卡通还特别设计了教务教学管理子系统，系统涉及师生日常学习及各类考试。校园一卡通系统还充分考虑到不同院校的不同需求，进行定制化的功能开发。借助校园一卡通系统，学校既规范了教学管理秩序，又辅助提高了教学成果。

另外，校园一卡通系统还建立了统一的用户信息数据库，对不同用户分别授权，实现分类管理。校园一卡通系统由多个子系统组成，并且能够根据用户的实际需求添加或删减功能模块，平台服务更加人性化。



核心优势：
校园一卡通是数字化校园的重要组成部分，是数字化校园应用系统中用户数量比较大、使用比较多、比较广泛的业务系统。校园一卡通涵盖了消费、门禁、考勤、图书借阅、水电费缴纳、充值消费等功能，并且在系统开发上形成了的优势。

1、系统的性

系统采用了全新的数字化技术，使系统能够长时间与社会发展相适应。而且，系统还基于实际应用的考虑，采用成熟的技术与设备，既着眼未来发展又注重投资效益的大化。

2、系统的可靠性与稳定性

系统的设备选择、网络设计与软件开发等方面都充分考虑到了可靠性和稳定性，成熟技术与产品的使用，提高了系统结构与软硬件的可靠性，减少故障的发生。

3、系统的可扩充性

为了满足学校未来的发展，系统在设计上具备了可扩充性，能够根据学校的实际需求添加相应的功能模块，使系统具备延续性，达到较高的综合性能价格比。

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